KİŞİSEL BİLGİLER
Adı Soyadı Dr. Öğr. Üyesi Rümeysa PEKTAŞ
Birimi Eğitim Fakültesi
Bölüm Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
Ana Bilim Dalı İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı
Dahili 4618
E-Posta E-Posta Adresini Göster
ORCID ID 0000-0001-7883-9664
Akademik Hesaplar
Web Of Science ResearcherID
Google Scholar Hindex: 3
Alıntı Sayısı: 52
Bu sayfadaki kişisel verilerin görünürlüğü KVKK 8. madde hükmü uyarınca ilgili kişinin açık rızası kapsamındadır. Kişisel verilerinizin görünürlüğünü veya hali hazırdaki verilerinizi Personel Bilgi Sistemi (PBS) ve Akademik Bilgi Sistemi (ABS) üzerinden düzenleyebilirsiniz.
ÖĞRENİM BİLGİLERİ
Lisans SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ 14.06.2010
Yüksek Lisans NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ) 02.12.2014
Doktora ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ (DR) 27.03.2024
AKADEMİK GÖREVLER
Ünvan Görev Yeri Görev Tarihi
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ 2025 - Devam Ediyor
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ 2012 - 2024
OKUTMAN SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ 2010 - 2011
İDARİ GÖREVLER
Ünvan Görev Yeri Görev Tarihi
SDÜ Dijital Oyunlar ve E- Spor Topluluğu Akademik Danışmanı SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ 2025 - Devam Ediyor
Ders Programı Hazırlama Komisyonu SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ 2024 - Devam Ediyor
Mevlana Koordinatörü SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ 2024 - Devam Ediyor
AKTS Koordinatörü SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ 2024 - Devam Ediyor
Web Sitesi Koordinatörü SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ 2024 - Devam Ediyor
Etkinlikler Koordinatörü SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ 2024 - Devam Ediyor
Araştırma Görevlisi Bölüm Temsilcisi SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ 2024 - Devam Ediyor
Sınav Programı Hazırlama Komisyonu SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ 2022 - 2024
EĞİTMEN:EĞİTİCİLERİN EĞİTİMİ "YABANCI DİLDE BİLİMSEL YAYIN YAPMA" SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ 2022 - 2022
Kalite Komisyon Üyeliği SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ 2020 - Devam Ediyor
Eğitim Öğretim İzleme ve Yönlendirme Komisyonu SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ 2020 - Devam Ediyor
Farabi Koordinatörü SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ 2020 - Devam Ediyor
Engelli Öğrenci Koordinatörlüğü SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ 2020 - Devam Ediyor
Erasmus Koordinatörü SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ 2013 - 2015
Araştırma Görevlisi Birim Temsilcisi SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ 2012 - 2020
ÜNİVERSİTE DIŞI DENEYİMLER
Kurum Adı Görev Adı Görev Tarihi
ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ ABD ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ 2015 - 2017
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ ABD. ASİSTAN ÖĞRENCİLİK 2007 - 2010
AKADEMİK YAYIN ANALİZLERİ (Son 5 Yıl)
ARAŞTIRMA, KURS, SERTİFİKA
Adı Türü Yer Tarih
Seda ÖĞRETİR ile Çocuklarda Öyküler ile İletişim Semineri Sertifika Karatay Üniversitesi 01.11.2024 - 01.11.2024
Nöro Öğretmen Semineri Sertifika İstanbul Gedik Üniversitesi 19.07.2024 - 19.07.2024
Salih NAYMAN ile İletişim Teknikleri Sertifika Karatay Üniversitesi 10.07.2024 - 10.07.2024
Salih NAYMAN ile Hitabet Teknikleri Sertifika Karatay Üniversitesi 10.07.2024 - 10.07.2024
Salih NAYMAN ile Etkili Konuşma Sertifika Karatay Üniversitesi 10.07.2024 - 10.07.2024
"İletişim ve Bilgilendirme" Semineri Sertifika Karatay Üniversitesi 24.05.2024 - 24.05.2024
Duygusal Zorluklar Semineri Sertifika İstanbul Gedik Üniversitesi 10.05.2024 - 10.05.2024
Eğitimde Kullanılan Yapay Zeka Araçları ve Uygulama Örnekleri Sertifika SOBIAD Akademi 27.12.2023 - 27.12.2023
EUREDIE Virtual Summer School Project on Interculturality, Language Education and Research Sertifika İstanbul University-Cerrahpaşa 24.07.2023 - 28.09.2023
Mindfulness Enhanced Language Teaching for Inservice Foreign-Second Language Teachers Sertifika Anadolu University 11.05.2023 - 08.06.2023
Kadın İnanç Aktörleriyle İletişim Kurmak, Kadın Haklarını Geliştirmek, Kadınlara ve Kız Çocuklarına Yönelik Şiddeti Önlemek” (iENGAGE) Projesi Sertifika Hollanda Büyükelçiliği, Süleyman Demirel Üniversitesi & Medya ve İletişim Akademisi Derneği 15.04.2023 - 16.04.2023
Digitazing Pedagogical Task Design for Interactional Competence Sertifika Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 28.10.2021 - 29.10.2021
Kuramdan Uygulamaya Sistematik Literatür İnceleme Kursu (KUSLİK) Sertifika Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 06.09.2021 - 10.09.2021
Technology and Foreign Language Anxiety Sertifika Karadeniz Technical University 12.06.2021 - 12.06.2021
Erken Çocuklukta Zeka Gelişim Etkinlikleri Eğitimi Sertifika Dikkat Antalya Araştırma Merkezi 08.05.2021 - 08.05.2021
'Outdoor-oriented Practices in Early Childhood Education' Sertifika Sakarya University 24.03.2021 - 25.03.2021
Eğitim Bilimleri Alanındaki Lisansüstü Öğrencilere İngilizce Bilimsel Makale Yazım ve Yayımlama Kursu Sertifika Afyon Kocatepe Üniversitesi 26.08.2020 - 28.08.2020
Beden Dili ve İmaj Yönetimi Sertifika Master Kariyer Merkezi 01.01.2010 - 30.12.2010
Diksiyon ve Hitabet Eğitimi Sertifika Master Kariyer Merkezi 01.01.2010 - 30.12.2010
EU Project: Connecting Identities and Bridging Cultures, Italy-Türkiye Sertifika University of Rome & University of Pescara 02.05.2009 - 08.05.2009
Sign-Meaning and Identification(SMILE Project): (Deaf) Learners In Europe Sertifika Universidad de Cordoba 02.03.2009 - 13.03.2009
Devlet Tiyatrosu Sanatçısı Doğan DOĞRU ile Diksiyon Eğitimi Sertifika Konya Devlet Tiyatrosu 30.09.2007 - 12.01.2008
İLGİ ALANLARI
Active Learning in ELT, Language Policies, EMI, Translanguaging, Positive Psychology, AI, Intercultural Communication, and Special Education in ELT.
YAYINLAR
  • Uluslararası Hakemli Dergilerde Yayımlanan Makaleler
  • 1 PEKTAŞ Rümeysa, Proven or Promising? Global TELL Trends and Patterns in Foreign Language Education. Innovational Research in ELT, 6(1), , 49-70. Doi: 10.29329/irelt.2025.1314.5, (2025), (Diğer)
  • 2 Çapan Seyit Ahmet, PEKTAŞ Rümeysa, An empirical analysis of the relationship between foreign language reading anxiety and reading strategy training. English Language Teaching, 6(12), , 181-188. Doi: 10.5539/elt.v6n12p181, (2013), (Scopus)
  • 3 Saygılı Gizem, PEKTAŞ Rümeysa, Pektaş Oğuz Havva Sümeyra, An Analysis of Affective Properties of University Students towards English Course. Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , 7-12. (2013), (TR DİZİN)
  • Uluslararası Bilimsel Toplantılarda Sunulan ve Bildiri Kitaplarında (proceedings) Basılan Bildiriler
  • 1 ŞIK Kübra, PEKTAŞ Rümeysa, Preparing Educators for the Challenges of AI-Powered Classrooms. 6th TESOL Türkiye International ELT Conference (2025). (Özet bildiri)
  • 2 PEKTAŞ Rümeysa, Translanguaging, Decolonization, and Critical Pedagogy in ELT: A Scoping Synthesis of 2025 ELT Research . 5th International Congress of Language and Translation Studies (2025). (Özet bildiri)
  • 3 PEKTAŞ Rümeysa, KARAKAŞ Ali , Enhancing Pre-Service EFL Teachers’ Awareness of Translanguaging Pedagogy through Targeted Coursework. Fourth International Language-for-All Conference, LfAC'25 (2025). (Özet bildiri)
  • 4 PEKTAŞ Rümeysa, From Emotion to Action: Emotional Intelligence as the Heart of EFL Teacher Development. The 12th Kalkan International Symposium on Human Horizons (2025). (Özet bildiri)
  • 5 PEKTAŞ Rümeysa, Şık Kübra, Cultivating Ethical AI Use in EFL Classrooms: A Humanistic Systematic Review. The 12th Kalkan International Symposium on Human Horizons (2025). (Özet bildiri)
  • 6 PEKTAŞ Rümeysa, PEKTAŞ OĞUZ Havva Sümeyra, Tracing the reciprocal epistemological and ontological lenses in language and special education studies. 2nd International 21st Century Educational Research Congress (2024). (Özet bildiri)
  • 7 KESER Kübra, PEKTAŞ Rümeysa, Comparative Analysis of Human and AI Feedback on Academic Writing in the Context of Türkiye. Third International Language-for-All Conference (2024). (Özet bildiri)
  • 8 PEKTAŞ Rümeysa, KESER Kübra, To TELL or not to TELL! A Systematic Review of Technology-Enhanced Language Learning. ILTEC 24 (2024). (Özet bildiri)
  • 9 PEKTAŞ Rümeysa, Pektaş Oğuz Havva Sümeyra, Unveiling the Interface of Bilingualism and Special Education: A Systematic Review. ILTEC 24 (2024). (Özet bildiri)
  • 10 PEKTAŞ Rümeysa, The whispers of academics and students: Why, how and to what extent English medium instruction and Turkish medium instruction?. ULEAD 2019 Annual Congress: International Conference on Research in Education (ICRE), (2019). (Özet bildiri)
  • 11 PEKTAŞ Rümeysa, Questions behind failure in academic reading skills: A situation analysis study . 5th International Language in Focus Conference (LIF) :Contemporary Means and Methods in ELT and Applied Linguistics (2018). (Özet bildiri)
  • 12 PEKTAŞ Rümeysa, Pektaş Oğuz Havva Sümeyra, Kasimi Yusuf, Comparative and critical evaluation of native and non-native EFL writers’ research articles through research paradigms. 7th International Conference on Research in Education (ICRE – ULEAD), (2017). (Tam metin bildiri)
  • 13 PEKTAŞ Rümeysa, Left alone in academic ocean: Needs and wants analysis on research assistants’ metacognitive reading strategies. University of Oxford- Students’ Ongoing Research in Education Studies (Oxford STORIES 2017):Doing Education Differently. (2017). (Özet bildiri)
  • 14 PEKTAŞ Rümeysa, KÖKSAL Dinçay , Reflections of effective communication skills on EFL preservice teachers. VI. International Congress on Research in Education (ICER) (2016). (Özet bildiri)
  • 15 PEKTAŞ Rümeysa, Reading needs in detail: Revealing reading comprehension needs of EFL pre-service teachers . 9th ELT Research Conference: Interdisciplinary Approaches – Beyond the Borders of ELT Methodology (2016). (Özet bildiri)
  • 16 PEKTAŞ Rümeysa, Preliminary genre analysis: Examining moves, concordance and preferred tense use in ELT research article abstracts . 3rd International Eurasian Educational Research Congress (EJER) (2016). (Özet bildiri)
  • 17 PEKTAŞ Rümeysa, Question inside your teaching through the lens of an outsider: Peer coaching and collegiality . 2015 Annual Congress – International Conference on Research in Education (ICRE): Meeting the Opportunities and Challenges of Educational Research – Multidisciplinary Approach to Educational Research, (2015). (Özet bildiri)
  • 18 PEKTAŞ Rümeysa, Çapan Seyit Ahmet, An investigation into listening styles and emphatic tendency levels of ELT prospective teachers . The 8th International ELT Research Conference: Innovative Approaches to Research in ELT (2014). (Özet bildiri)
  • 19 PEKTAŞ Rümeysa, PEKTAŞ OĞUZ Havva Sümeyra, The picture of orientalism colored by the characters in The Buddha of Suburbia . International FLTAL Conference (2014). (Tam metin bildiri)
  • 20 PEKTAŞ Rümeysa, An analysis of Turkish primary and secondary school students’ attitudes towards English course with regards to different variables . 1st Eurasian Educational Research Congress (EJER) (2014). (Özet bildiri)
  • 21 PEKTAŞ Rümeysa, The use of videotaping as a mirror: Self-reflection and peer evaluation of the inside outsiders . 8th International IDEA Conference:Studies in English (2014). (Özet bildiri)
  • 22 PEKTAŞ Rümeysa, Öğretmen adaylarının sorun çözme yaklaşımlarının incelenmesi. Multi-Paradigmatic Transformative Research in Education: Challenges and Opportunities (ULEAD) (2013). (Özet bildiri)
  • Kitap
  • 1 PEKTAŞ Rümeysa, Pioneer and Academic Studies in Educational Sciences(2025). All Sciences Academy , Bölüm, (ULUSLARARASI)
  • 2 PEKTAŞ Rümeysa, KESER Kübra, The Future of Foreign Language Educatıon Innovations in Different Modes of Teaching(2024). ISRES Publishing, Bölüm, (ULUSLARARASI)
  • 3 KESER Kübra, PEKTAŞ Rümeysa, ENGLISH STUDIES: A MULTIFACETED LENS(2024). BLACKSWAN, Bölüm, (ULUSLARARASI)
  • 4 PEKTAŞ Rümeysa, Current studies in foreign language education(2023). ISRES Publishing, Bölüm, (ULUSLARARASI)
  • 5 PEKTAŞ Rümeysa, Essentials of Foreign Language Teacher Education(2022). ISRES Publishing, Bölüm, (ULUSLARARASI)
  • 6 PEKTAŞ Rümeysa, Academician Publisher Scientific Researches Book (2018). Akademisyen kİTABEVİ, Bölüm, (ULUSLARARASI)
  • 7 PEKTAŞ Rümeysa, İlkokulda Kullanılan Strateji Yöntem ve Teknikler(2015). Pegem Akademi, Bölüm, (ULUSAL)
  • 8 PEKTAŞ Rümeysa, PEKTAŞ Havva Sümeyra , Applying Intercultural Linguistic Competence to Foreign Language Teaching and Learning(2014). IBU PUBLICATIONS, Bölüm, ISBN: (ULUSLARARASI)
VERDİĞİ DERSLER
CURRENT APPROACHES TO TEACHING ENGLISH
Dil ve Edebiyat Öğretimi I
Dinleme ve Sesletim I
DRAMA IN ELT
ENGLISH LITERATURE II
İngilizce Öğretiminde Aktif Öğrenme
LANGUAGE & LITERATURE TEACHING II
LISTENING & PRONUNCIATION II
ORAL COMMUNICATION SKILLS I
ORAL COMMUNICATION SKILLS II
Öğretmenlik Uygulaması I
PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ
PRACTICUM II
SCHOOL EXPERIENCE
TEACHING ENGLISH IN MULTICULTURAL AND MULTILINGUAL CLASSROOMS
TEACHING ENGLISH TO YOUNG LEARNERS II
Topluma Hizmet Uygulamaları
TRANSLATION
 
Bu İçeriği Paylaş!